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驾驭重器者,需有其门入之

如何阅读(基础) | 必修

如何听课 | 必修

当代学术阅读(阅读进阶) | 选修

升级学习的八个核心原理 | 选修

如何快速学好一门语言 | 必修

如何快速学好英语(基础) | 必修

八小时搞定英语语法 | 选修

如何快速学好英语(进阶) | 选修

如何思考 | 必修

Mental Models | 必修

认知偏误 | 选修

如何搜索 | 必修

时间管理与效率提升 | 必修

 
教书匠:韦腾捷
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授课形式:录播
本课程旨在带领大家进入批判性思维的大门,打通理解、分析各种语言材料的关键环节。通过介绍概念,命题以及论证,本系列课程将会展示如何去分析论证中的基本元素,以及去识别一段好的论证,让我们的思维更严谨,更加有批判性。
 

学科思维 | 知识结构 | 学习方法

教书匠:葛旭 | 授课形式:录播
历史学不等于对历史事件的学习,历史学专业学者所做的事情完全不是每天阅读有趣的历史故事与名人轶事。

历史学是由一系列撼动人类灵魂的问题构成的:
· 我们是怎么知道这么多历史事件的?
· 多个历史事件间经常有相关性,那么满足何种条件,历史学家才能判定其有因果性?
· 同一时期发生了这么多的事情,凭什么史书编纂者选择写了这些事件,而没有书写另一些事件?
· 他/她是以何等标准做出选择的?
· 历史事件的目击者凭借经验所还原的场景,一定比只有二手信息的分析者凭借一部分演绎得出的结论更有可信度么?
· 当历史学家面对史书读者的时候,他们的姿态是帮助读者评判,还是帮助读者理解?

这些问题既是历史学家、历史学教师、历史学专业的学生们挥之不去的梦魇,也是他们好奇心的源泉。时间,能抹平一切真相的证据。
而历史学这门学问,就是我们在与「时间」这头怪兽对抗时所使用的强大武器。而这门课的目的,便是希冀学习者能够习得:需要何种方法、知识结构与思考方式,才有可能成为能够娴熟驾驭这柄武器的人;以及这种不同寻常的看待古旧历史的视角,如何能迁移到对现实的观察、理解、判断与决策。
教书匠:葛旭 | 授课形式:录播
历史学不等于对历史事件的学习,历史学专业学者所做的事情完全不是每天阅读有趣的历史故事与名人轶事。

历史学是由一系列撼动人类灵魂的问题构成的:
· 我们是怎么知道这么多历史事件的?
· 多个历史事件间经常有相关性,那么满足何种条件,历史学家才能判定其有因果性?
· 同一时期发生了这么多的事情,凭什么史书编纂者选择写了这些事件,而没有书写另一些事件?
· 他/她是以何等标准做出选择的?
· 历史事件的目击者凭借经验所还原的场景,一定比只有二手信息的分析者凭借一部分演绎得出的结论更有可信度么?
· 当历史学家面对史书读者的时候,他们的姿态是帮助读者评判,还是帮助读者理解?

这些问题既是历史学家、历史学教师、历史学专业的学生们挥之不去的梦魇,也是他们好奇心的源泉。时间,能抹平一切真相的证据。
而历史学这门学问,就是我们在与「时间」这头怪兽对抗时所使用的强大武器。而这门课的目的,便是希冀学习者能够习得:需要何种方法、知识结构与思考方式,才有可能成为能够娴熟驾驭这柄武器的人;以及这种不同寻常的看待古旧历史的视角,如何能迁移到对现实的观察、理解、判断与决策。

方法 +实践 | 项目制学习(PBL) | 训练营

初阶能力高阶能力
入门六大核心能力六种训练营项目制学习,带你解决实际问题
培养跨学科分析建立思辨体系关联实际场景、实现学习迁移
逻辑思辨力思辨训练营深度分析力,战略决策力项目制学习:如何创造合乎伦理的政治和社会体系项目制学习:利用经济学工具解析人的行为
清晰表达与沟通能力表达训练营语言感染与影响力项目制学习:半命题演讲与协作
深度学习力学习训练营学术研究力项目制学习:人文与社会科学的学术研究方法实践
信息甄别力信息管理训练营复杂信息甄别力项目制学习:如何扭曲历史和洞察被扭曲的历史
美学修养与鉴别力美学训练营感知力:设计思维被忽略的取代项目制学习:策划一场能“输出观点”的展览
情绪管理与理解共情力情管训练营理解激励与领导力项目制学习:个人激励与社会激励

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全年循环,开营10次

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常见问题
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    1

    Q:燎原学院什么时候开始报名,什么时候开课?

    A:正式报名时间请静候孤阅公众号推文或小雅微信朋友圈通知。本届燎原学院由录播课、直播课和训练营构成,报名后可立即开始学习。直播课排期正在制作中,敬请期待。

  • 问题

    2

    Q:请问预售福利中的课程在哪听,有没有时间限制?

    A:报名成功后你会自动进入 CCtalk 预售课程群,「群空间 - 课程」中即可查看课程。只要不退群,群内所有课程可永久观看。

  • 问题

    3

    Q:请问燎原学院正式报名时可以分期吗?

    A:可以的,敬请期待正式报名通道的开启。

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